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Cuando jugar no es un juego. ¿Por qué aplicar la gamificación en educación?

Cuando jugar no es un juego. ¿Por qué aplicar la gamificación en educación? Los juegos siempre han sido considerados como una actividad lúdica, de ocio o de entretenimiento. Es decir, aquella tarea que realizamos de manera voluntaria para evadirnos de … Read More